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Cuatro escuelas son evaluadas de fondo, tras afectaciones por el sismo

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Written by  16 Junio 2017 Be the first to comment!
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Cuatro escuelas son evaluadas de fondo, tras afectaciones por el sismo

 

Cosme Vázquez /ASICh

 

Cuatro escuelas no regresaron a clases todavía este jueves en el municipio de Huixtla, porque presentan afectaciones en sus estructuras debido al sismo de 7.0 de la madrugada del miércoles de esta semana, aseguró el subsecretario de Educación Federalizada en Chiapas, Eduardo Campos Martínez.

        

Dijo que por el fenómeno natural 14 escuelas suspendieron clases el miércoles, en Huixtla y en Mapastepec, porque presentaron fisuras en paredes y otras partes estructurales.

Anotó que diez de estas escuelas regresaron a clases este jueves, pero cuatro no porque así lo acordaron los padres de familia, para que se haga una evaluación de fondo a la infraestructura física.

        

En tanto, aseguró que en esa zona del estado en donde existen centros escolares de construcciones de varios años de antigüedad, realizan trabajos en conjunto con la Secretaría de Protección Civil, para generar dictámenes de riesgo, por lo que aquellas escuelas que cuentan con este tipo de dictámenes son atendidas de inmediato.

        

Asimismo, el Instituto de Infraestructura Física Educativa trae un programa de atención a emergencias, como lo que está sucediendo ahora, para lo cual se cuenta con presupuesto aunque no es suficiente, por lo que se está atendiendo a las más afectadas.

       

En este contexto, el funcionario federal dijo no tener con precisión al momento de la entrevista cuántas escuelas están siendo atendidas en este programa, pero haciendo memoria dijo la Moisés Saenz Garza de Tuxtla, en donde se hizo un reajuste en la ubicación, protegiendo a los alumnos.

        

Sostuvo que el dictamen de riesgo es importante para atender lo que la autoridad correspondiente indique, si es oportuno o no seguir dando el servicio ahí.

        

Así se procederá en las escuelas de la zona Costa, afectadas por el sismo. En caso de que no sea oportuno que los alumnos sigan recibiendo clases en esas infraestructuras, se tendrá que entrar en emergencia para poder atender a los niños en otro espacio en tanto se mejora. ASICh

 

 

 

 

 

 

 

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