Alcalde de SCLC entrega becas a estudiantes, hijos de sindicalizados

•Reconoció la doble tarea que desempeñan los trabajadores Municipales que a pesar de su larga jornada de trabajo, brindando bienestar a la ciudadanía, cuidan del hogar

Dando cabal cumplimiento a lo prometido por el Ayuntamiento de San Cristóbal de Las Casas a la clase trabajadora adscrita al Sindicato Único de Trabajadores Municipales (SUTRAM), el Presidente Municipal Marco Antonio Cancino González entregó, la tarde de este jueves, becas a más de 60 estudiantes, hijos de trabajadores sindicalizados.

Con la presencia de Regidores, Funcionarios Públicos y del Líder Sindical Domingo Ruiz Oseguera, el Alcalde Sancristobalense reconoció la doble tarea que desempeñan los trabajadores y trabajadoras Municipales que a pesar de su larga jornada de trabajo, brindando bienestar a la ciudadanía, cuidan del hogar.

“Nos sentimos orgullosos de todos ustedes porque a pesar de las largas jornadas de trabajo, llegan a casa a realizar tareas del hogar, a cuidar los hijos y velar por ellos tanto en sus estudios como en su salud sin importar cansancio, horario, día o clima”, mencionó.

Indicó que este estímulo que se les ha brindado a los más de 60 jóvenes destacados en aprovechamientos, ha sido en respuesta a la preocupación de todo el Ayuntamiento por reconocer el esfuerzo de cada uno de los que trabajan desde muy temprano hasta altas horas de la noche.

De igual forma exhortó a los estudiantes a responder cabalmente a la confianza que han depositado sus padres para que sean mejores cada día en donde la preparación diaria sea el arma clave del éxito para un futuro desarrollo y progreso de nuestro Municipio.

Señaló que hoy en día, los jóvenes son cada vez más críticos. “Hoy los jóvenes se comunican de manera diferente a como lo hacíamos nosotros; ustedes pertenecen a una generación digital donde tienen otros códigos, donde abrazan muchas causas justas y donde no van a soportar una injusticia ni van a esperarse a que las cosas cambien, porque desde hoy ustedes lo están haciendo”.

“Cuando tienen un sueño, una esperanza, cuando se están preparando para ser mejores y tener un futuro digno, un futuro donde puedan salir adelante y alcanzar sus sueños, es obligación del gobierno estar trabajando al lado de los jóvenes, de jóvenes que a diario quieren seguir cambiando las cosas, porque creen y sueñan con que las cosas siempre van a estar mejor, pero lo tienen que empezar a hacer desde una lucha donde ustedes viven, donde ustedes están, donde ustedes comparten con los demás”, subrayó. 

“No son tiempos de estar desperdiciando las oportunidades que nuestros padres con mucho esfuerzo nos brindan a cada uno de nosotros; las oportunidades de trabajo son más escasas y cuando las hay, exigen mayor preparación y competitividad”, enfatizó.

Comunicado del magisterio sobre diálogo sostenido el día de ayer con Osorio Chong

A LOS TRABAJADORES DE LA EDUCACIÓN

A LOS PADRES Y MADRES DE FAMILIA

A LAS ORGANIZACIONES SOCIALES

AL PUEBLO DE MÉXICO

A LA COMUNIDAD INTERNACIONAL

El esfuerzo de miles de mexicanos de todos los sectores de la población, en particular de los trabajadores de la educación, que alzaron su voz para exigir un diálogo público y la intervención de la Comisión Nacional de Mediación (CONAMED), rinde sus frutos al instalarse la mesa de trabajo entre el Gobierno Federal y la Coordinadora Nacional de los Trabajadores de la Educación.

Los acuerdos de nuestras asambleas nacionales, fueron planteados categóricamente:

a) Abrogación de la mal llamada reforma educativa.

b) Una ruta para la transformación de la educación.

c) Medidas de distención y revisión de las consecuencias por la imposición de la reforma laboral administrativa.

Caso especial es el crimen de lesa humanidad y el terrorismo de Estado ejercidos contra el pueblo oaxaqueño y los compañeros de la Sección XXII.

En este primer acercamiento, definimos establecer mesas de trabajo para discutir la agenda arriba planteada y revisar las respuestas de la Secretaría de Gobernación, el próximo lunes a las 18:00 horas, en una segunda sesión.

La valoración unitaria de la Comisión Nacional Única de Negociación es que, a pesar de haber logrado la interlocución bilateral, -situación relevante-, aún no entramos a la etapa de acuerdos concretos a nuestras demandas, por lo que no modificaremos nuestro plan de acción y no cambiaremos la ruta de acumulación de fuerzas al interior de la CNTE, y con nuestros hermanos de las organizaciones sociales. Académicos, intelectuales y todos aquellos que estén dispuestos a luchar por la defensa de la educación pública.

Agradecemos infinitamente a los que nos han acompañado en esta jornada de lucha.

Al Gobierno Federal le exigimos honestidad y seriedad, para llegar a una salida responsable en beneficio de la niñez mexicana y nuestro pueblo.

Ratificamos nuestra voluntad política para llegar a soluciones en mesas de trabajo, y rechazamos rotundamente el uso de la fuerza, que sólo provoca encono y daña el tejido social.

Nuestro compromiso sigue siendo la defensa de la educación pública porque es un derecho de la niñez y juventud mexicanas. Convocamos a todo el pueblo de México, a dar seguimiento al desarrollo y resultados de estas mesas de trabajo.

Nos comprometemos con los padres de familia, nuestros alumnos y nuestro pueblo, a defender con perseverancia la confianza que han depositado en la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación.

UNIDOS Y ORGANIZADOS, iVENCEREMOS!

23 DE JUNIO 2016.

Ya prevén actividades complementarias, para salvar el ciclo escolar: Florentino Pérez 

Cosme Vázquez /ASICh 

A efecto de que no se pierda el ciclo escolar 2015-2016 se prevé realizar actividades complementarias, que ayuden a paliar en el 8% de los días del calendario escolar que se han perdido hasta este viernes, sostuvo el subsecretario de Educación Federalizada, Florentino Pérez Pérez.

En tanto, señaló que con el diálogo que se ha iniciado entre la Secretaría de Gobernación y los dirigentes de la CNTE, se espera que la próxima semana se pueda arribar a una solución favorable en beneficio de la niñez y los jóvenes.

 Al ser entrevistado, sostuvo que a 26 días efectivos de clases perdidos ya han instruido a las estructuras educativas para que con los consejos técnicos escolares se puedan implementar acciones de evaluación del ciclo escolar, cómo se van a realizar las evaluaciones, cómo se están dando las asesorías para recuperar los contenidos de aprendizajes, la reprogramación de ceremonias de clausuras y todo lo que concierne al cierre del periodo escolar.

Anotó que de los 200 días que marca el calendario escolar, por el movimiento de la CNTE se ha perdido un 8% al no haberse desarrollado los contenidos debido a que las escuelas están cerradas, algunos por iniciativa de los profesores del bloque democrático y otras obligadas por los mismos, por lo que ahí las maestras y maestros están dando asesorías a sus alumnos en lugares externos.

El funcionario señaló que ya se dio el primer paso del planteamiento de la Coordinadora, sentarse a dialogar sobre diversos temas que les preocupa, en tanto con la voluntad política que ha demostrado el gobierno federal se pueda arribar la próxima semana a una solución en beneficio de los alumnos de educación básica de Chiapas y los otros tres estados donde se gesta el movimiento.

Ante el planteamiento que ha hecho la CNTE en el inicio del diálogo, de que no se les aplique descuentos salariales, Pérez Pérez precisó que efectivamente en Chiapas se ha procedido administrativamente para que sean sancionados los maestros que no están cumpliendo con su responsabilidad, pero será la Federación la que determine en un momento dado si reintegra o no los descuentos aplicados.

En cuanto a las becas alimenticias que reclaman los normalistas de la Rural Mactumactzá, el subsecretario de Educación Federalizada sostuvo que a esta escuela se le ha dado ese beneficio puntualmente, inclusive ya están hechos los cheques del siguiente pago.

Los mil 600 normalistas próximos a egresar en el presente ciclo escolar, que se encuentran realizando sus estadías o prácticas profesionales, no han dejado de obtener la beca alimenticia. ASICh