Maestros bloquean Tuxtla ante el rechazo a más de 150 plazas y la contratación masiva de interinos Manuel Jiménez, Agencia Reporteciudadano. Tuxtla Gutiérrez, 08 de mayo del 2026.- Un grupo de docentes egresados de educación indígena y monolingüe cerró este jueves las principales calles del centro de la capital chiapaneca para exigir la liberación de plazas y un proceso de asignación transparente, justo y equitativo. Los manifestantes, provenientes de los niveles preescolar, primaria y secundaria, hablan tsotsil, tseltal y español en su modalidad no indígena. La movilización, encabezada por integrantes de la Comisión de Nivel Indígena, denunció lo que calificaron como un “retroceso histórico” en la asignación de vacantes para el ciclo escolar 2025-2026. Los maestros advirtieron que la reducción drástica de plazas afecta directamente el derecho de la niñez indígena a recibir educación en su lengua materna. Cifras que duelen: de 200 a 69 plazas El portavoz del grupo detalló que en nivel tseltal solo se liberaron 69 plazas, mientras que en años anteriores se asignaban más de 150, e incluso más de 200 en distintas lenguas. “Hay casos donde apenas dieron 5 o 10 plazas. No es posible. Esto significa menos oportunidades para nuestras comunidades”, declaró durante el bloqueo. Contratación de interinos: la otra cara del problema Una de las denuncias más contundentes fue la contratación prioritaria de maestros interinos por encima de egresados que cumplieron con todos los requisitos y procesos de evaluación. “Hay docentes que estudiaron, se prepararon, cumplieron con todo, pero no se nos contrata. Mientras tanto, contratan a más interinos que a maestros de base. Esto afecta la calidad educativa y deja al lado el esfuerzo y la preparación de muchos maestros”, señalaron. Falta de respuestas y opacidad Los profesores exigieron la intervención del secretario de Educación de Chiapas, Roger Adrián Mandujano Ayala, a quien acusaron de no brindar información clara ni atender sus solicitudes. “No explican los criterios y no responden nuestras dudas”, afirmaron. Además, advirtieron que el proceso de admisión concluye este mismo mes, por lo que exigieron actuar con celeridad: “No hay tiempo que perder. Exigimos que se agilicen los procesos y que las autoridades actúen con responsabilidad”. Realidad en las comunidades: niños sin maestros Los manifestantes también denunciaron la lentitud y opacidad de los trámites, así como el abandono de muchas escuelas indígenas. “En muchas comunidades todavía hay niñas y niños sin maestros frente a grupo. Esa es la verdadera realidad de la educación indígena. Se necesita atención urgente”, subrayaron. Mensaje final: ni fotos ni discursos Con un tono crítico hacia el discurso oficial, los docentes lanzaron un mensaje contundente: “No queremos solo discurso, queremos acciones reales. No queremos ser utilizados solo para las fotos o un evento político. Queremos soluciones verdaderas. Ya basta de simulación”. Finalmente, advirtieron que, de no obtener respuestas favorables, tomarán otras medidas, aunque reiteraron su disposición al diálogo. “Estamos abiertos al diálogo porque queremos soluciones, pero nuestras voces deben ser escuchadas, nuestros derechos respetados y nuestras comunidades merecen atención y compromiso”, concluyó el portavoz.

México adelanta el fin del ciclo escolar para junio por ola de calor y el Mundial de fútbol The Associated Press, Yahoo. Ciudad de México, 08 de mayo del 2026.- El gobierno mexicano anunció el jueves que adelantará para el 05 de junio el cierre del ciclo escolar ante la ola de calor que azota al país y por la Copa Mundial de fútbol. La decisión de anticipar más de un mes el fin del ciclo escolar fue anunciada por el secretario de Educación Pública, Mario Delgado, quien informó en un video que se difundió en su cuenta de X que la modificación obedece principalmente a la “extraordinaria ola de calor” que se vive en el país, que aseguró que se extenderá por dos meses. Otro motivo es la realización del torneo mundialista que se desarrollará entre el 11 de junio y el 19 de julio en México, Estados Unidos y Canadá. Delgado afirmó que se garantizará el cumplimiento del plan de estudios, así como el aprovechamiento escolar. El fin del período escolar estaba previsto originalmente para el 15 de julio. Las clases se reanudarán el 31 de agosto cuando arrancará el ciclo 2026-2027. El Servicio Meteorológico Nacional y la Comisión Nacional del Agua indicaron el jueves en un comunicado que la onda de calor prevalecerá en 24 de los 32 estados y que las temperaturas podrían superar los 35 grados Celsius en la mayor parte del país. La Copa Mundial se jugará en 11 sedes en Estados Unidos, tres en México y dos en Canadá. Las sedes mexicanas de la justa deportiva serán la Ciudad de México, donde se jugará el partido inaugural, así como Guadalajara y Monterrey. Las autoridades de la capital mexicana declararon como feriado el día de la inauguración del torneo el 11 de junio.

Eduardo Ramírez lleva infraestructura vial y educativa a comunidades de Zinacantán • Inauguró la pavimentación del camino Bochojbó Alto al Entronque Carretero Nachig-Zinacantán, con inversión de más de 15.4 mdp • Entregó espacios en la Escuela Primaria Benito Juárez García, obra en la que se destinaron 2.4 mdp Zinacantán, 08 de mayo del 2026.- Durante una gira de trabajo por el municipio de Zinacantán, el gobernador Eduardo Ramírez Aguilar inauguró la pavimentación con concreto mixto del camino Bochojbó Alto al Entronque Carretero Nachig-Zinacantán, obra en la que se invirtieron más de 15.4 millones de pesos y que beneficiará a más de 23 mil 800 habitantes. En ese marco, destacó que hoy los pueblos de Chiapas reflejan un nuevo rostro de bienestar, paz, trabajo y prosperidad. El mandatario resaltó la fortaleza y grandeza de los pueblos originarios, y aseguró que su gobierno mantiene cercanía con la gente para escuchar y atender sus necesidades en educación, salud, servicios públicos y otros rubros prioritarios. Asimismo, afirmó que continuará trabajando de manera coordinada con las autoridades municipales y tradicionales para impulsar acciones que contribuyan a mejorar la calidad de vida de las familias de Zinacantán. “Apoyaré a Zinacantán de manera decidida y sin condicionamientos. Chiapas es mi corazón y para mí todas y todos son iguales. Trabajaremos con profundo respeto para que a Zinacantán y a Chiapas les vaya bien”, expresó, al tiempo de convocar a la unidad y a la convivencia pacífica y fraterna, al considerar que es la mejor vía para alcanzar mejores condiciones para las comunidades. Más tarde, el gobernador visitó el paraje Pasté, donde entregó espacios educativos en la Escuela Primaria Benito Juárez García, obra en la que se destinaron 2.4 millones de pesos para garantizar infraestructura digna, segura y de calidad a la comunidad escolar. En este sentido, señaló que el gobierno de la Nueva ERA trabaja para combatir el analfabetismo y prioriza acciones encaminadas a proteger y garantizar los derechos humanos de la niñez y la juventud chiapaneca. La secretaria para el Desarrollo Sustentable de los Pueblos Indígenas, Leticia Méndez Intzín, sostuvo que las obras de caminos, educación y apoyos sociales en comunidades indígenas generan mayores oportunidades para la población, ya que facilitan la movilidad, acercan servicios y fortalecen la formación de niñas, niños y jóvenes. De igual forma, hizo un llamado a sumarse al programa de alfabetización, promover una alimentación saludable y proteger los derechos de niñas y adolescentes. Por su parte, el director general de la Comisión Estatal de Caminos, Rafael Ruiz Morales, informó que la pavimentación con concreto mixto del camino Bochojbó Alto al Entronque Carretero Nachig-Zinacantán permitirá mejorar el tránsito vehicular y agilizar la comercialización en beneficio de distintas comunidades. Añadió que esta obra forma parte del programa Carreteras Vivas y refleja el compromiso del gobierno de la Nueva ERA con mejores condiciones para las y los chiapanecos. El director general del Instituto de la Infraestructura Física Educativa de Chiapas, Carlos Ildelfonso Jiménez Trujillo, dio a conocer que en la Escuela Primaria Benito Juárez García se construyeron tres aulas didácticas equipadas, además de rehabilitar la cancha de usos múltiples y realizar obras complementarias, en beneficio de 601 estudiantes. También precisó que en Zinacantán se ejecutan diversas acciones de infraestructura educativa con una inversión superior a 18 millones de pesos para fortalecer las condiciones de aprendizaje en distintas comunidades. El presidente municipal de Zinacantán, José Martínez Pérez, destacó que es la primera ocasión en que un gobernador visita las comunidades del municipio y entrega obras que representan bienestar y nuevas oportunidades para la población. Consideró que estas acciones son resultado de una visión humanista y transformadora que escucha y atiende las necesidades del pueblo. En representación de las y los habitantes, el agente municipal de Bochojbó Alto, Julio Martín López Martínez, valoró la determinación de este gobierno para llevar justicia social a las comunidades mediante acciones que responden a las demandas más apremiantes. Señaló que la rehabilitación de este camino atiende una petición histórica y beneficiará tanto a las actuales como a las futuras generaciones. A su vez, la directora de la Escuela Primaria Benito Juárez García, Esperanza Velasco Jiménez, agradeció al gobernador su compromiso con la seguridad y la educación, y manifestó su reconocimiento por concretar este proyecto que permitirá a las niñas y niños contar con espacios dignos para mejorar su desempeño escolar. “Estas aulas no solo son paredes y techos, también representan esperanza y futuro para nuestras familias”, agregó. Estuvieron presentes el diputado local Domingo Velázquez Méndez; el agente municipal del paraje Pasté, Juan López Pérez; el presidente del Comité de Madres y Padres de Familia, Reinaldo Jiménez Martínez; así como las familias beneficiadas.