Realiza IEPC el foro “El papel de la mujer en la preservación de la lengua”

·         Para preservar las lenguas maternas, la sociedad debe visibilizarlas, hacerlas audibles y leíbles: Irma Méndez Sánchez

·         Hay que aprovechar los medios digitales para crear y difundir materiales en lenguas indígenas, utilizar las redes sociales para fortalecer la identidad de nuestros pueblos: Miriam Esperanza Hernández Vázquez

Chiapas, 23 de febrero del 2022.- El Instituto de Elecciones y Participación Ciudadana (IEPC) de Chiapas, llevó a cabo el evento virtual “El papel de la mujer en la preservación de la lengua”, un foro organizado por la Comisión Provisional de Igualdad de Género y No Discriminación (CPIGND), con la finalidad de promover la difusión de las Lenguas Maternas para incentivar la diversidad lingüística, educación multilingüe, crear mecanismos de inclusión en las políticas públicas, e inspirar a la solidaridad basada en el entendimiento, la tolerancia y el diálogo.

Este encuentro se realizó en el marco de la conmemoración del Día Internacional de la Lengua Materna, con la participación de dos destacadas panelistas chiapanecas, expertas en esta materia: Irma Méndez Sánchez, Maestra en Educación y Diversidad Cultural; y Miriam Esperanza Hernández Vázquez, Activista y Especialista en Lengua y Cultura.

Al dar la bienvenida al foro, el consejero presidente, Oswaldo Chacón Rojas, afirmó que preservar las lenguas originarias es hablar de derechos de igualdad, con las cuales se reconocen una gran diversidad de culturas, principalmente en nuestro estado. “La búsqueda de justicia de estos pueblos nos une a esta tarea desde nuestra trinchera de Institución electoral”. Agregó que el IEPC, dentro de sus funciones fundamentales y obligaciones constitucionales, tiene la tarea de garantizar los derechos políticos de la ciudadanía chiapaneca, “que sin duda se trata de una ciudadanía pluricultural”.

En su intervención, la maestra tseltal, Irma Sánchez Méndez, comentó que la mayoría de las lenguas indígenas en México son orales. Asentó que en las escuelas de las poblaciones indígenas no se enseña a leerlas ni a escribirlas, por lo que aseveró que eso no ayuda en su preservación. “La mujer comienza el trabajo de enseñarlas, pero cuando hay un acto de conciencia se convierte en responsabilidad de todos”. Dijo que, en nuestro país, el tseltal es una de las lenguas indígenas más habladas de las 68 reconocidas; añadió que como sociedad debemos fortalecerlas y la forma de engrandecerlas, es hablarlas y escribirlas. “Hay que visibilizarlas, hacerlas audibles y leíbles”, sugirió.

Por su parte, la maestra Miriam Esperanza Hernández Vázquez, quien se dedica a la enseñanza y difusión de la lengua ch’ol, reflexionó en el sentido de que se deben aprovechar los medios que se tienen al alcance en esta era digital para crear materiales en lenguas indígenas y difundir idiomas como el tsotsil y el tseltal, “utilicemos las redes sociales para fortalecer la identidad de nuestros pueblos, sobre todo de su niñez y juventud”

En su oportunidad, la consejera electoral Sofía Martínez De Castro León, presidenta de la Comisión Provisional de Igualdad de Género y No Discriminación, quien moderó el encuentro, consideró que éste “deja muchas reflexiones; la importancia de escuchar para aprender y entender al otro desde su propia lengua. Al IEPC le queda el compromiso fortalecido de actuar con inclusión en cada una de sus tareas. Queda claro lo mucho que falta por hacer a nivel institucional, familiar y social para el reconocimiento y preservación de las lenguas y la eliminación de toda discriminación”, apuntó.

Al realizar las conclusiones del foro, la consejera Sofía Margarita Sánchez Domínguez, integrante de la CPIGND, recordó que no hay que olvidar que aún persiste discriminación hacia las lenguas originarias y maternas. Existe, dijo, “una responsabilidad social para hacer grandes estas lenguas y las instituciones debemos concientizarnos que existe una sociedad que no solo habla español. Recordemos que la Constitución local reconoce 12 grupos étnicos y que hablan su propia lengua con diferentes variantes y desde las instituciones públicas debemos garantizar su preservación”.

La etapa de preguntas y respuestas estuvo a cargo de la consejera electoral María Magdalena Vila Domínguez, quien resaltó que fue muy satisfactorio escuchar a las ponentes por toda la aportación y riqueza cultural que hacen a la humanidad. “Debemos hacer todo lo posible para ir permeando y desarrollando la importancia de las lenguas maternas”.

El evento realizado en modalidad virtual, también contó la presencia de la titular de la Unidad Técnica de Género y No Discriminación, Gloria Esther Mendoza Ledesma. La versión íntegra del evento se encuentra disponible en el sitio: www.youtube.com/watch?v=HTj00dl0fQI.

Realizan segunda Mesa interinstitucional de Seguimiento para el Proceso Electoral Extraordinario 2022

·         En los siguientes días se habrá de presentar la estrategia para garantizar la seguridad y derechos políticos de las y los electores

Chiapas, 23 de febrero el 2022.-. Autoridades electorales y de Seguridad Pública, llevaron a cabo la Segunda Mesa de Seguimiento para el Proceso Electoral Local Extraordinario 2022, a efecto de fortalecer diversas estrategias y acciones para coadyuvar a generar condiciones en las que impere un ambiente pacífico y de civilidad durante las elecciones extraordinarias del próximo 3 de abril, mismas que tendrán lugar en los municipios de El Parral, Emiliano Zapata, Frontera Comalapa, Honduras de la Sierra, Siltepec y Venustiano Carranza.

Esta segunda mesa de trabajo, estuvo presidida por el Consejero Presidente del Instituto de Elecciones y Participación Ciudadana (IEPC) de Chiapas, Oswaldo Chacón Rojas; la Secretaria de Seguridad y Protección Ciudadana (SSyPC), Gabriela Zepeda Soto; y el Encargado de Despacho de la Junta Local Ejecutiva del Instituto Nacional Electoral (INE Chiapas), Gonzalo Rodríguez Miranda, quienes intercambiaron información y analizaron la situación sociopolítica de los municipios mencionados.

Derivado de lo anterior, se expuso la perspectiva que permea en estos momentos, con base en la información con que cuenta el IEPC de las demarcaciones en cuestión, y se acordó que en los siguientes días se habrá de presentar la estrategia para garantizar la seguridad, los derechos políticos de las y los electores.

Participaron en este encuentro, Luis Raquel Cal y Mayor Franco, representante del Poder Judicial del Estado; el titular de la Fiscalía de Delitos Electorales, Ernesto López Hernández; representantes de las Secretarías de la Defensa Nacional (Sedena) y de Marina (Semar), de la Fiscalía General de la República (FGR), de la Secretaría de Protección Civil, de la Fiscalía General del Estado, de la Comisión Estatal de los Derechos Humanos (CEDH), y el Secretario Ejecutivo del IEPC, Manuel Jiménez Dorantes.

Con la celebración de estas reuniones se pretende contribuir a garantizar la seguridad de la ciudadanía que saldrá a votar en la Jornada Electoral que tendrá verificativo en 39 días para elegir autoridades municipales, así como de las más de 1,736 funcionarios y funcionarias de 248 casillas.

Docentes piden claves para dos niveles educativos

Óscar Gómez, Agencia Reporteciudadano.

San Cristóbal, 23 de Febrero del 2022.- “Las autoridades educativas han manifestado que no es compatible la clave porque la escuela se encuentra en una mancha urbana, pero cabe mencionar que el municipio de Ocosingo es grande y las condiciones son retiradas y los alumnos tienen que caminar mucho para llegar a la Telesecundaria, la comunidad junto con los maestros han llegado a darse cuenta que se necesita esa clave, de la primera generación que va salir de esa escuela, puedan realizarse sin problema”.

Así lo dijo, Jaime Jerez, uno de los maestros de Telesecundaria y Telebachillerato comunitario de Ocosingo, que acudieron a esta ciudad para extender la movilización que realizaron en aquel municipio, donde realizaron una marcha pacífica para exigir claves para las escuelas de las comunidades Agua Azul y Laja Tendida, la construcción de aulas en Río Florido, y personal administrativo en la comunidad de San José Contento.

Al respecto, contó que tienen dos escuelas, en la comunidad de Agua Azul y Laja Tendida, que desde hace un par de años se le exige a las autoridades educativas se libere las claves para poder realizar los documentos de fin de ciclo que se llevan a cabo, ya que se encuentran en una escuela prestada.

Asimismo, dijo que otra petición es que se le construya las aulas que hacen falta en la comunidad de Río Florido y de Nueva Morelia, “dentro de las necesidades que son más imperiosas se encuentra el personal administrativo para San José Contento, igual en Ocosingo”.

“Estamos en San Cristóbal porque vemos la falta de reclamo por parte de las escuelas, maestros, de los padres de familia incluso, en las cabeceras pareciera que todo brilla, pero la realidad es otra en las comunidades rurales, con la pandemia implementamos un plan porque en las comunidades no se cuenta con recursos aparatos electrónicos, celular, en algunas comunidades apenas tienen luz”.

Por último, dijo que mantener la educación en línea es absurdo porque en las comunidades no se puede, “por eso implementamos la educación presencial, con acuerdos internos con las comunidades, se ha exigido a los maestros regresar a las aulas, pero no cumplen con las demandas y necesidades que se requieren”.